如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那么學(xué)習(xí)就是通向成功的必要?jiǎng)恿?，培?xùn)自然是最直接有效，最直接的傳播方式。2021年，質(zhì)量中心另辟蹊徑，創(chuàng)新了“學(xué)分制”培訓(xùn)制度，全年計(jì)劃設(shè)立體系課程、質(zhì)量理論課程、實(shí)操課程及電腦實(shí)操課程共計(jì)約90多個(gè)課程，課程定期開(kāi)設(shè)，學(xué)員們可以自主選擇自己所需的課程，考試通過(guò)即可獲得對(duì)應(yīng)課程的學(xué)分。

　　實(shí)踐出真知，成品質(zhì)量管理部經(jīng)理陳偉良在接到部門(mén)要求之后，立足現(xiàn)狀，認(rèn)真分析了檢驗(yàn)崗位應(yīng)配備的技能，制定了2021年度的培訓(xùn)課程。2021年3月19日這天，他利用午休的時(shí)間進(jìn)行了水泵結(jié)構(gòu)認(rèn)知及安裝實(shí)操培訓(xùn)，本來(lái)計(jì)劃針對(duì)管道泵的出廠檢驗(yàn)員做小范圍培訓(xùn)，令他沒(méi)想到的是過(guò)程檢驗(yàn)員和進(jìn)廠檢驗(yàn)員都自發(fā)的參加了這次培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)一開(kāi)始，陳偉良給大家進(jìn)行了分組，這個(gè)分組有點(diǎn)意思，進(jìn)廠，過(guò)程和出廠的都有，而且每一個(gè)桌子上都放著堆零件，有些人見(jiàn)過(guò)葉輪，卻不認(rèn)識(shí)電機(jī)，有些人知道泵軸，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)泵體(這里先賣(mài)個(gè)關(guān)子，泵體是被線切割掉1/4部分的)......然后陳經(jīng)理給大家聲情并茂的講述了泵體的每一個(gè)組件，每一個(gè)使用位置，每一個(gè)裝配步驟。

　　書(shū)接上回，陳經(jīng)理講完原理之后，以小組為單位裝配，這時(shí)有人發(fā)現(xiàn)了，泵體怎么少了一塊兒，但是陳經(jīng)理沒(méi)說(shuō)話只是讓大家繼續(xù)裝，過(guò)了大約15分鐘，有的小組意見(jiàn)率先裝配完成了，接著，陸陸續(xù)續(xù)其他幾組也完成了。這時(shí)陳經(jīng)理才說(shuō)到：第一，切掉1/4是為了讓大家從剖切面能更好的看清楚水泵的構(gòu)造以及口環(huán)位置和泵體的相對(duì)位置;第二，以保證大家在檢驗(yàn)工程中更好的了解到各個(gè)部件在整泵中所起的作用。

　　大家這才恍然大悟，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程都很輕松，大家也都很積極的參與著，完全沒(méi)有因?yàn)槭俏缧輹r(shí)間而表現(xiàn)的消極疲憊，我也私下問(wèn)過(guò)有些人，大家都是對(duì)這次培訓(xùn)很是認(rèn)可，都希望結(jié)合崗位特性，理論加實(shí)踐，提升自己。

　　好的品質(zhì)是生產(chǎn)和檢驗(yàn)共同把控出來(lái)的，目前檢驗(yàn)工作是整個(gè)質(zhì)量控制中必不可少的一環(huán)，檢驗(yàn)人員的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)也是質(zhì)量工作的重中之重，同時(shí)為員工創(chuàng)造一種可以激發(fā)個(gè)人潛能，提升個(gè)人能力的文化氛圍，這是給員工最大的福利，也是我們質(zhì)量中心為南方泵業(yè)三十年生日的獻(xiàn)禮之一。